Pesquisa aponta que 60% dos alunos não evoluíram no aprendizado em 2020

O Instituto Península acompanha desde o início da pandemia da Covid-19 a situação dos professores em todo o Brasil e, após três fases da pesquisa "Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil", verificou que os professores se adaptaram ao ensino remoto e passaram a valorizar a importância da tecnologia no processo de aprendizagem. Porém, a tecnologia que aproxima pode também afastar. Na véspera de 2021, o IP levantou, na 4ª etapa da pesquisa, que os professores se mostram preocupados com dois pontos: 60% acreditam que os alunos não estão evoluindo no aprendizado e 91% acham que haverá um aumento da desigualdade educacional entre os alunos mais pobres.

Realizada entre 16 e 26 de novembro, com 2.961 professores em uma mostra representativa de todo o Brasil, a nova fase da pesquisa ainda traz que, segundo os docentes, apenas 28% dos alunos estão motivados a fazer as atividades escolares em casa.

Após quase 10 meses de isolamento, 72% dos professores seguem dando aulas de forma remota. A pesquisa mostra também que 54% dos docentes acreditam que o futuro da educação deve ser o o ensino presencial e 44% acreditam que será o formato híbrido. Os outros 2% apostam que o modelo online permanecerá

"O aumento da desigualdade educacional é realmente preocupante. Para recuperarmos a aprendizagem dos alunos e caminharmos para um modelo híbrido de ensino, é preciso não só incentivarmos a criação de políticas públicas a favor da inclusão digital como um direito de todos os estudantes, mas também avançarmos nas ferramentas e metodologias que conectem e fortaleçam o desenvolvimento do professor e a aprendizagem dos alunos com a sala de aula, seja presencial ou remota", explica Heloisa Morel, diretora-executiva do Instituto Península.

Outros dados relevantes da pesquisa são:

• Em comparação com a fase anterior, os professores estão se sentimento menos ansiosos (de 64% para 58% dos entrevistados) e mais cansados (46% para 53%).

• Mesmo com todos os desafios de 2020, 61% dos professores se sentem motivados para 2021.

O IP vem acompanhando a realidade e a visão de futuro de educadores durante a pandemia do Coronavírus - essa é a quarta etapa da pesquisa. A primeira ocorreu logo no início da quarenta e a segunda, em abril e maio. Esta quarta etapa, assim como as anteriores, está disponível no site http://www.institutopeninsula.org.br.

Fonte: Loures Consultoria - peninsula@loures.com.br em 10/12/2020.